大夏书系·小学语文名师古诗文课堂实录

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作者: 主编
2009-04
版次: 1
ISBN: 9787561769461
定价: 25.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
133人买过
  • 本书是《大夏书系》系列之一的《小学语文名师古诗文课堂实录》,书中具体包括了:未觉学诗何吃力——支玉恒《古诗二首》课堂实录与评析、在吟唱中品味古诗文化——戴建荣《送元二使安西》课堂实录与评析、千古知音最难觅——董晓宇《伯牙绝弦》课堂实录与评析等内容。 本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。 第一辑  古诗教学

      1.这就是经典,这就是文化——王崧舟《枫桥夜泊》课堂实录与评析

      2.未觉学诗何吃力——支玉恒《古诗二首》课堂实录与评析

      3.妙笔生“草”,趣味盎然——于永正《草》课堂实录与评析

      4.细节编织的情网——孙双金“送别组诗”课堂实录与评析

      5.课堂中的“水墨诗情”——盛新凤《春日》、《游园不值》课堂实录与评析

      6.良在清风明月中,探寻阅读教学的故乡——陈金才《泊船瓜洲》课堂实录与反思

      7.简约朴素清新雅致——薛法根《夜雪》课堂实录与评析

      8.在吟唱中品味古诗文化——戴建荣《送元二使安西》课堂实录与评析

    第二辑  词的教学

      1.在“可解”与“不可解”之间寻求“和解”——王崧舟《长相思》课堂实录与反思

      2.宁静以致远大师显本色——于永正《卜算子·咏梅》课堂实录与评析

      3.醉里“窦”音真媚好——窦桂梅《清平乐·村居》课堂实录与评析

      4.让诗词教学弥散醉人的芬芳——魏星《清平乐·村居》课堂实录与反思

      5.最忆是江南——汪秀梅《忆江南》课堂实录与反思

      6.一波三折教“清词”——盛新凤《如梦令》课堂实录与反思

    第三辑  古文教学

      1.寻觅语文教学的诗意境界——王崧舟《两小儿辩日》课堂实录与反思

      2.平淡之中见功力——靳家彦《两小儿辩日》课堂实录与评析

      3.有一种魅力叫语言——支玉恒《学弈》课堂实录与评析

      4.春雨润物,不着痕迹——于永正《杨氏之子》课堂实录与评析

      5.群籁虽参差,适我无非新——武凤霞《杨氏之子》课堂实录与评析

      6.千古知音最难觅——董晓宇《伯牙绝弦》课堂实录与评析
  • 内容简介:
    本书是《大夏书系》系列之一的《小学语文名师古诗文课堂实录》,书中具体包括了:未觉学诗何吃力——支玉恒《古诗二首》课堂实录与评析、在吟唱中品味古诗文化——戴建荣《送元二使安西》课堂实录与评析、千古知音最难觅——董晓宇《伯牙绝弦》课堂实录与评析等内容。 本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
  • 目录:
    第一辑  古诗教学

      1.这就是经典,这就是文化——王崧舟《枫桥夜泊》课堂实录与评析

      2.未觉学诗何吃力——支玉恒《古诗二首》课堂实录与评析

      3.妙笔生“草”,趣味盎然——于永正《草》课堂实录与评析

      4.细节编织的情网——孙双金“送别组诗”课堂实录与评析

      5.课堂中的“水墨诗情”——盛新凤《春日》、《游园不值》课堂实录与评析

      6.良在清风明月中,探寻阅读教学的故乡——陈金才《泊船瓜洲》课堂实录与反思

      7.简约朴素清新雅致——薛法根《夜雪》课堂实录与评析

      8.在吟唱中品味古诗文化——戴建荣《送元二使安西》课堂实录与评析

    第二辑  词的教学

      1.在“可解”与“不可解”之间寻求“和解”——王崧舟《长相思》课堂实录与反思

      2.宁静以致远大师显本色——于永正《卜算子·咏梅》课堂实录与评析

      3.醉里“窦”音真媚好——窦桂梅《清平乐·村居》课堂实录与评析

      4.让诗词教学弥散醉人的芬芳——魏星《清平乐·村居》课堂实录与反思

      5.最忆是江南——汪秀梅《忆江南》课堂实录与反思

      6.一波三折教“清词”——盛新凤《如梦令》课堂实录与反思

    第三辑  古文教学

      1.寻觅语文教学的诗意境界——王崧舟《两小儿辩日》课堂实录与反思

      2.平淡之中见功力——靳家彦《两小儿辩日》课堂实录与评析

      3.有一种魅力叫语言——支玉恒《学弈》课堂实录与评析

      4.春雨润物,不着痕迹——于永正《杨氏之子》课堂实录与评析

      5.群籁虽参差,适我无非新——武凤霞《杨氏之子》课堂实录与评析

      6.千古知音最难觅——董晓宇《伯牙绝弦》课堂实录与评析
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