普通高等教育十五国家级规划教材:美术教学理论与方法
出版时间:
2005-02
版次:
16
ISBN:
9787040162196
定价:
30.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
321页
正文语种:
简体中文
129人买过
-
《普通高等教育十五国家级规划教材:美术教学理论与方法》是一本凝聚作者多年研究成果的美术教学理论教材,《美术教学理论与方法》分三编。第一编美术教学理论基础,主要介绍了美术教学的前提、理论的基础、理论与方法的演变及中国学校美术教学的历史;第二编美术教学方法,主要论述了美术教学设计、内容及方法、评价和研究;第三编美术教学研究,主要阐述了美术课程资源开发、教学研究及美术教师专业化成长等。 引言站在新旧百年的交界线上
参考文献
第一编美术教学理论基础
第1章美术教学的前提
1三个命题
1.1美·艺术·美术
1.2未完成的人
1.3多元智能理论
2美育、艺术教育与美术教育
2.1美育
2.2艺术教育
2.3美术教育
3社会与美术教育的发展
3.1全球化趋势
3.2我国社会发展的总趋势
3.3我国美术教育的发展
小结
参考文献
第2章美术教学理论的基础
1教学理论的发展
1.1教学的定义
1.2教学理论演变的慨述
1.3后现代教学理论
2美术观念的演变
2.1现代主义美术
2.2后现代主义美术
3视觉认知与美术能力发展的研究
3.1视觉认知研究的进展
3.2儿童美术发展研究的进展
4儿童世界的变化
4.1儿童生活环境的变化
4.2“视觉文化”时代
3.3“绘画·雕塑”系列的教学内容及方法
3.4“设计·工艺”系列的教学内容及方法
3.5“书法·篆刻”系列的教学内容及方法
3.6“现代媒体艺术”系列的教学内容及方法
小结
参考文献
第3章美术教学理论与方法的演变
l社会性取向的美术教学
1.1各国学校美术教学的开端
1.220世纪初注重社会性取向的美术教学
2创造性取向的美术教学
2.1美术教学观念转变的起因
2.2创造性取向的美术教学
3学科性取向的美术教学
3.1提出的背景
3.2以学科为基础的美术教学
4美术教学的多元化倾向
4.1美术教学的多元化倾向
4.2美术教学的新倾向
小结
参考文献
第4章中国学校美术教学的历史
1中国学校美术教学的开端
1.1西洋美术传入中国
1.2近代中国美术教学的开端
2中国学校美术教学的演变
2.1美术教育观念的转变
2.220世纪初的美术课程标准
2.3自由画运动
3中国学校美术教学的发展
3.1前苏联美术教学体系的影响
3.2文化大革命中的美术教学
3.320世纪80年代的美术教学
3.420世纪90年代的美术教学
421世纪的中国学校美术教学
4.121世纪初期的美术教育
4.2中国学校美术教学的未来
小结
参考文献
第二编美术教学方法
第5章美术教学设计
§1美术教学目标的设定
1.1目的与目标的区别
1.2美术教学的基本观念
1.3美术教学目标
§2美术教学活动计划的编制
2.1美术教学活动计划编制的原则
2.2美术教学活动计划编制的步骤
2.3美术教学活动计划的案例
§3美术学习活动形态与学习方式
3.1美术学习活动形态
3.2美术学习方式
§4美术教案的设计
4.1美术教案的目的
4.2美术教案的内容和形式
4.3美术教案的“创意
§5美术教学技术
5.1教学技术
5.2激发美术学习动机的技术
5.3美术教学中运用教学媒体的技术
小结
参考文献
第6章美术教学的内容及方法
§1美术教材
1.1教材与美术教材
1.2美术教科书
1.321世纪的美术教材
§2小学、初中美术教学内容与方法
2.1小学、初中美术教学内容与方法
2.2“造型·表现”领域的教学内容及方法
2.3“设计·应用”领域的教学内容及方法
2.4“欣赏·评述”领域的教学内容及方法
2.5“综合·探索”领域的教学内容及方法
§3高中美术教学内容与方法
3.1高中美术教学内容与方法
3.2“美术鉴赏”系列的教学内容及方法
3.3“绘画·雕塑”系列的教学内容及方法
3.4“设计·工艺”系列的教学内容及方法
3.5“书法·篆刻”系列的教学内容及方法
3.6“现代媒体艺术”系列的教学内容及方法
小结
参考文献
第7章美术教育评价
§1美术教育评价概述
1.1教育评价
1.2美术课程的评价建议及特征
§2美术教育评价方式
2.1多样化评价
2.2表现性评价
§3美术教学评价案例
3.1我国的美术教学评价案例
3.2日本的美术教学评价案例
3.3美术教育评价展望
小结
参考文献
第三编美术教学研究
第8章美术课程资源开发
§l美术教育改革与课程资源开发
1.1后现代教育思潮与美术教育改革
1.2课程资源与课程扩展
1.3外国学校美术课程资源的开发
1.4我国学校美术课程资源的开发
§2美术课程的新资源
2.1美术课程的资源
2.2美术课程资源开发的目的和方法
2.3美术课程资源开发的发展方向
§3美术课程资源开发的案例
3.1我国美术课程资源开发的案例
3.2外国美术课程资源开发的案例
3.3两国共同开发美术课程资源的案例
小结
参考文献
第9章美术教学研究
第10章美术教师专业化成长
结束语新的视野与新的起点
附录美术教育文献索引
后记
-
内容简介:
《普通高等教育十五国家级规划教材:美术教学理论与方法》是一本凝聚作者多年研究成果的美术教学理论教材,《美术教学理论与方法》分三编。第一编美术教学理论基础,主要介绍了美术教学的前提、理论的基础、理论与方法的演变及中国学校美术教学的历史;第二编美术教学方法,主要论述了美术教学设计、内容及方法、评价和研究;第三编美术教学研究,主要阐述了美术课程资源开发、教学研究及美术教师专业化成长等。
-
目录:
引言站在新旧百年的交界线上
参考文献
第一编美术教学理论基础
第1章美术教学的前提
1三个命题
1.1美·艺术·美术
1.2未完成的人
1.3多元智能理论
2美育、艺术教育与美术教育
2.1美育
2.2艺术教育
2.3美术教育
3社会与美术教育的发展
3.1全球化趋势
3.2我国社会发展的总趋势
3.3我国美术教育的发展
小结
参考文献
第2章美术教学理论的基础
1教学理论的发展
1.1教学的定义
1.2教学理论演变的慨述
1.3后现代教学理论
2美术观念的演变
2.1现代主义美术
2.2后现代主义美术
3视觉认知与美术能力发展的研究
3.1视觉认知研究的进展
3.2儿童美术发展研究的进展
4儿童世界的变化
4.1儿童生活环境的变化
4.2“视觉文化”时代
3.3“绘画·雕塑”系列的教学内容及方法
3.4“设计·工艺”系列的教学内容及方法
3.5“书法·篆刻”系列的教学内容及方法
3.6“现代媒体艺术”系列的教学内容及方法
小结
参考文献
第3章美术教学理论与方法的演变
l社会性取向的美术教学
1.1各国学校美术教学的开端
1.220世纪初注重社会性取向的美术教学
2创造性取向的美术教学
2.1美术教学观念转变的起因
2.2创造性取向的美术教学
3学科性取向的美术教学
3.1提出的背景
3.2以学科为基础的美术教学
4美术教学的多元化倾向
4.1美术教学的多元化倾向
4.2美术教学的新倾向
小结
参考文献
第4章中国学校美术教学的历史
1中国学校美术教学的开端
1.1西洋美术传入中国
1.2近代中国美术教学的开端
2中国学校美术教学的演变
2.1美术教育观念的转变
2.220世纪初的美术课程标准
2.3自由画运动
3中国学校美术教学的发展
3.1前苏联美术教学体系的影响
3.2文化大革命中的美术教学
3.320世纪80年代的美术教学
3.420世纪90年代的美术教学
421世纪的中国学校美术教学
4.121世纪初期的美术教育
4.2中国学校美术教学的未来
小结
参考文献
第二编美术教学方法
第5章美术教学设计
§1美术教学目标的设定
1.1目的与目标的区别
1.2美术教学的基本观念
1.3美术教学目标
§2美术教学活动计划的编制
2.1美术教学活动计划编制的原则
2.2美术教学活动计划编制的步骤
2.3美术教学活动计划的案例
§3美术学习活动形态与学习方式
3.1美术学习活动形态
3.2美术学习方式
§4美术教案的设计
4.1美术教案的目的
4.2美术教案的内容和形式
4.3美术教案的“创意
§5美术教学技术
5.1教学技术
5.2激发美术学习动机的技术
5.3美术教学中运用教学媒体的技术
小结
参考文献
第6章美术教学的内容及方法
§1美术教材
1.1教材与美术教材
1.2美术教科书
1.321世纪的美术教材
§2小学、初中美术教学内容与方法
2.1小学、初中美术教学内容与方法
2.2“造型·表现”领域的教学内容及方法
2.3“设计·应用”领域的教学内容及方法
2.4“欣赏·评述”领域的教学内容及方法
2.5“综合·探索”领域的教学内容及方法
§3高中美术教学内容与方法
3.1高中美术教学内容与方法
3.2“美术鉴赏”系列的教学内容及方法
3.3“绘画·雕塑”系列的教学内容及方法
3.4“设计·工艺”系列的教学内容及方法
3.5“书法·篆刻”系列的教学内容及方法
3.6“现代媒体艺术”系列的教学内容及方法
小结
参考文献
第7章美术教育评价
§1美术教育评价概述
1.1教育评价
1.2美术课程的评价建议及特征
§2美术教育评价方式
2.1多样化评价
2.2表现性评价
§3美术教学评价案例
3.1我国的美术教学评价案例
3.2日本的美术教学评价案例
3.3美术教育评价展望
小结
参考文献
第三编美术教学研究
第8章美术课程资源开发
§l美术教育改革与课程资源开发
1.1后现代教育思潮与美术教育改革
1.2课程资源与课程扩展
1.3外国学校美术课程资源的开发
1.4我国学校美术课程资源的开发
§2美术课程的新资源
2.1美术课程的资源
2.2美术课程资源开发的目的和方法
2.3美术课程资源开发的发展方向
§3美术课程资源开发的案例
3.1我国美术课程资源开发的案例
3.2外国美术课程资源开发的案例
3.3两国共同开发美术课程资源的案例
小结
参考文献
第9章美术教学研究
第10章美术教师专业化成长
结束语新的视野与新的起点
附录美术教育文献索引
后记
查看详情
-
八五品
山东省枣庄市
平均发货9小时
成功完成率88.98%
-
八五品
山东省济南市
平均发货8小时
成功完成率94.85%
-
16
九品
北京市大兴区
平均发货5小时
成功完成率97.03%
-
2
九五品
宁夏银川市
平均发货6小时
成功完成率98.44%
-
5
八五品
上海市奉贤区
平均发货8小时
成功完成率96.7%
-
12
九品
江西省南昌市
平均发货14小时
成功完成率93.06%
-
九品
甘肃省兰州市
平均发货10小时
成功完成率92.79%
-
4
八五品
四川省成都市
平均发货10小时
成功完成率94.92%
-
八品
广东省汕头市
平均发货10小时
成功完成率97.28%
-
2
九品
江西省景德镇市
平均发货8小时
成功完成率93.6%
-
7
八五品
山西省忻州市
平均发货12小时
成功完成率95.19%
-
3
九五品
北京市东城区
平均发货6小时
成功完成率97.09%
-
九五品
浙江省杭州市
平均发货30小时
成功完成率80.28%
-
八五品
陕西省西安市
平均发货13小时
成功完成率92.86%
-
5
八五品
安徽省蚌埠市
平均发货11小时
成功完成率93.3%
-
3
九品
河南省郑州市
平均发货11小时
成功完成率95.05%
-
5
八五品
河南省漯河市
平均发货14小时
成功完成率92.64%
-
7
全新
山东省济宁市
平均发货47小时
成功完成率53.33%
-
2
九五品
山东省青岛市
平均发货26小时
成功完成率92.86%
-
5
八五品
陕西省西安市
平均发货63小时
成功完成率66.67%
-
2
七五品
-
2
八五品
湖北省黄石市
平均发货12小时
成功完成率94.86%