共生课程探索与实践丛书·让儿童的游戏回归本真.理论篇:共享区域活动

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作者:
2018-11
版次: 1
ISBN: 9787554821930
定价: 21.00
装帧: 其他
开本: 12开
纸张: 胶版纸
页数: 64页
字数: 144千字
分类: 教育
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  • “共享区域活动”是“共生课程”实施过程中非常重要的一项创新活动。本书介绍了“共享区域活动”的概念、价值追求和基本观点,也详细地分享了“共享区域活动”的演变过程(从传统区域、年级公共游戏区、班级共享游戏区到年级组共享区域)和实施路径。此为共享区域活动的理论篇,其为深入阅读共享区域活动中各馆的实施做了很好的铺垫。      刘红喜:教育管理硕士,广东省第十一届督学,深圳市首批名园长。现担任深圳实验教育机构幼教中心主任,“深圳市刘红喜名园长工作室”和“深圳市刘红喜督学工作室”的主持人,广东省学前教育专委会副秘书长、培训部主任,深圳市学前教育专委会副理事长。
  • 内容简介:
    “共享区域活动”是“共生课程”实施过程中非常重要的一项创新活动。本书介绍了“共享区域活动”的概念、价值追求和基本观点,也详细地分享了“共享区域活动”的演变过程(从传统区域、年级公共游戏区、班级共享游戏区到年级组共享区域)和实施路径。此为共享区域活动的理论篇,其为深入阅读共享区域活动中各馆的实施做了很好的铺垫。
  • 作者简介:
         刘红喜:教育管理硕士,广东省第十一届督学,深圳市首批名园长。现担任深圳实验教育机构幼教中心主任,“深圳市刘红喜名园长工作室”和“深圳市刘红喜督学工作室”的主持人,广东省学前教育专委会副秘书长、培训部主任,深圳市学前教育专委会副理事长。
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