大夏书系·中国著名特级教师教学思想录(二)

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作者:
2016-07
版次: 1
ISBN: 9787567548848
定价: 39.80
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 231页
字数: 212千字
正文语种: 简体中文
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  • 《中国著名特级教师教学思想录(二)》由朱永新教授主编,汇集了孙双金、王栋生、王崧舟、吴正宪、余映潮等著名特级教师的鼎力之作,涉及中小学语文、数学方面的教学思想和教学方法。无论是“诗意语文”,还是“好吃又有营养的小学数学教育”,抑或“教育美学”,每一篇文章既有深度也有温度,浸透着特级教师的教学功底和他们的思想境界。 朱永新,中国民主促进会中央委员会副主席,第十二届全国政协副秘书长、常务委员会委员。中国教育学会副会长,叶圣陶研究会副会长,苏州大学教授、博士生导师,北京大学、北京师范大学、同济大学兼职教授。新教育实验发起人。 

      他曾多次主持联合国教科文组织委托研究项目,国家自然科学、社会科学等基金项目,并多次获奖;在美国、英国、日本和国内发表教育论文400余篇;16卷本《朱永新教育作品》等专著被麦克劳希尔出版集团等翻译为英文、日文、韩文、阿拉伯文对全球发行,是当代教育家的个人教育理论著作输往海外的先行者。 

      他对教育理想的不懈追寻与执著行动,感动了千千万万人,被评选为全民阅读代言人、“为了公共利益”年度人物、中国教育60年60人、中国十大教育英才、中国改革十大新闻人物、中华十大财智人物…… 

      他于2000年发起的新教育实验,以“过一种幸福完整的教育生活”为宗旨,吸引了全国各地近3000所学校300万师生加盟实验,践行新教育理念。新教育实验正在积极影响着中国教育。 序 让思想的光芒照亮教育的路程 朱永新 /1 

    让数学课堂“气”象万千 任 勇 / 5 

    寻梦:我的成长之路 孙双金 / 27 

    我一直在学,在想 王栋生 / 41 

    我的课堂,通向辽阔的远方 王木春 / 57 

    行吟在“诗意语文”的路上 王崧舟 / 75 

    创造“好吃又有营养”的小学数学教育 吴正宪 / 99 

    为言语智能而教 薛法根 / 111 

    从语文之美到教育美学 杨 斌 / 131 

    小学教师李吉林的人生传奇 叶水涛 / 147 

    我的课堂教学艺术研究 余映潮 / 175 

    教书是表,育人是本 袁湛江 / 197 

    诗化语文:与儿童共同寻找语言家园 周益民 / 217
  • 内容简介:
    《中国著名特级教师教学思想录(二)》由朱永新教授主编,汇集了孙双金、王栋生、王崧舟、吴正宪、余映潮等著名特级教师的鼎力之作,涉及中小学语文、数学方面的教学思想和教学方法。无论是“诗意语文”,还是“好吃又有营养的小学数学教育”,抑或“教育美学”,每一篇文章既有深度也有温度,浸透着特级教师的教学功底和他们的思想境界。
  • 作者简介:
    朱永新,中国民主促进会中央委员会副主席,第十二届全国政协副秘书长、常务委员会委员。中国教育学会副会长,叶圣陶研究会副会长,苏州大学教授、博士生导师,北京大学、北京师范大学、同济大学兼职教授。新教育实验发起人。 

      他曾多次主持联合国教科文组织委托研究项目,国家自然科学、社会科学等基金项目,并多次获奖;在美国、英国、日本和国内发表教育论文400余篇;16卷本《朱永新教育作品》等专著被麦克劳希尔出版集团等翻译为英文、日文、韩文、阿拉伯文对全球发行,是当代教育家的个人教育理论著作输往海外的先行者。 

      他对教育理想的不懈追寻与执著行动,感动了千千万万人,被评选为全民阅读代言人、“为了公共利益”年度人物、中国教育60年60人、中国十大教育英才、中国改革十大新闻人物、中华十大财智人物…… 

      他于2000年发起的新教育实验,以“过一种幸福完整的教育生活”为宗旨,吸引了全国各地近3000所学校300万师生加盟实验,践行新教育理念。新教育实验正在积极影响着中国教育。
  • 目录:
    序 让思想的光芒照亮教育的路程 朱永新 /1 

    让数学课堂“气”象万千 任 勇 / 5 

    寻梦:我的成长之路 孙双金 / 27 

    我一直在学,在想 王栋生 / 41 

    我的课堂,通向辽阔的远方 王木春 / 57 

    行吟在“诗意语文”的路上 王崧舟 / 75 

    创造“好吃又有营养”的小学数学教育 吴正宪 / 99 

    为言语智能而教 薛法根 / 111 

    从语文之美到教育美学 杨 斌 / 131 

    小学教师李吉林的人生传奇 叶水涛 / 147 

    我的课堂教学艺术研究 余映潮 / 175 

    教书是表,育人是本 袁湛江 / 197 

    诗化语文:与儿童共同寻找语言家园 周益民 / 217
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