浙江省家庭教育指导读本（小学低段）
出版时间:
2012-10
版次:
1
ISBN:
9787550805798
定价:
18.00
装帧:
平装
开本:
32开
纸张:
胶版纸
页数:
107页
正文语种:
简体中文
-
孩子的抽象思维从小学中年级开始将会有迅速的发展，学校教材也会有更高更多的思维训练要求，因此，引导小学低段孩子适应学校学习模式，养成良好学习习惯，进一步提高学习兴趣，都是保证中高年级的可持续发展必要的铺垫和衔接。 一、教孩子为做小学生而自豪
二、培养孩子自理生活的习惯
三、教孩子学会倾听
四、培养孩子良好的作业习惯
五、关注孩子入学初期的心理压力
六、让孩子热爱户外运动
七、让孩子在伙伴冲突中学习相处
八、引导孩子热爱老师
九、教孩子学会负责任
十、优化家庭教育资源
十一、养成与孩子交流的习惯
十二、学会和孩子一起游戏
十三、让孩子懂得爱家人
十四、让阅读陪伴孩子快乐成长
十五、鼓励孩子发展兴趣爱好
十六、正视电玩的作用
十七、培养孩子自我教育的能力
十八、培养孩子关心集体的习惯
十九、力求家庭教育标准一致
二十、重视家校合作
后记
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内容简介:
孩子的抽象思维从小学中年级开始将会有迅速的发展，学校教材也会有更高更多的思维训练要求，因此，引导小学低段孩子适应学校学习模式，养成良好学习习惯，进一步提高学习兴趣，都是保证中高年级的可持续发展必要的铺垫和衔接。
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目录:
一、教孩子为做小学生而自豪
二、培养孩子自理生活的习惯
三、教孩子学会倾听
四、培养孩子良好的作业习惯
五、关注孩子入学初期的心理压力
六、让孩子热爱户外运动
七、让孩子在伙伴冲突中学习相处
八、引导孩子热爱老师
九、教孩子学会负责任
十、优化家庭教育资源
十一、养成与孩子交流的习惯
十二、学会和孩子一起游戏
十三、让孩子懂得爱家人
十四、让阅读陪伴孩子快乐成长
十五、鼓励孩子发展兴趣爱好
十六、正视电玩的作用
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