学龄前儿童成长与膳食营养

学龄前儿童成长与膳食营养
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作者: , ,
2010-06
版次: 1
ISBN: 9787802454699
定价: 20.00
装帧: 平装
开本: 大32开
纸张: 铜版纸
页数: 153页
字数: 100千字
正文语种: 简体中文
分类: 生活
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  • 《学龄前儿童成长与膳食营养》从抚养人、托幼机构工作者可理解的角度,阐述该人群营养生理特点、发育规律、营养状况的评价,与之相关的营养教育理念、方法和儿童食品的选择、膳食搭配原则和技巧;另外还包括了与营养和饮食有关的疾病、患病儿童的食品烹调、托幼机构膳食管理的相关内容。编者力求将深奥的营养科学知识深入浅出的表述,同时突出知识体系的全面性,与需求结合,强调问题的提出与解决的针对性,膳食搭配力求具有可操作性和实用性。 胡军,主任护师,兰州军区总医院骨科护士长,兼职副教授。长期从事临床护理工作,全军战创伤护理分会委员,兰州军区、甘肃省、兰州市医学会医疗事故技术鉴定专家库成员。获科技奖及专利10项,发表论文120余篇。
    张格祥,副教授,兰州大学营养与食品卫生学研究所副教授。从事妇幼人群和公共营养的教学科研工作,甘肃营养学会副秘书长、公共营养师专业委员会副主任委员。参与研究项目获省级科技进步奖2项,宋庆龄儿科成果奖1项。
    肖永良,教授、副主任医师,甘肃营养学会副理事长,硕士生导师。主要从事营养与慢性病、免疫与内分泌、中草药免疫、高原及运动特种医学与营养研究;主持与合作完成军地课题20余项,发表学术论文百余篇,获军地科技奖16项,专利3项等。 第一章学龄前儿童营养生理特点
    第一节学龄前儿童生长发育的一般规律/2
    第二节学龄前儿童生长发育的影响因素/3
    第三节学龄前儿童神经心理发育过程及特点/4
    第四节学龄前儿童消化系统发育特点/6
    第五节学龄前儿童生长发育评价/8

    第二章学龄前儿童营养教育
    第一节营养教育内涵/16
    第二节影响学龄前儿童饮食行为的常见因素/17
    第三节学龄前儿童营养教育误区及应对策略/19
    第四节不同气质类型儿童的营养教育方法/23
    第五节学龄前儿童营养教育侧重/24

    第三章掌龄前儿童配餐要点及食谱评价
    第一节食物多样化/30
    第二节适当多吃新鲜蔬菜和水果/32
    第三节常吃鱼、禽、蛋、瘦肉/33
    第四节每天饮奶,常吃大豆及其制品/35
    第五节保证食物的营养/36
    第六节合理的膳食制度、科学的食用零食/39
    第七节培养良好的饮食习惯/41
    第八节进食量与活动相平衡,维持适宜体重/42
    第九节学龄前儿童膳食制作搭配方法/44
    第十节学龄前儿童优先保障的营养素及来源/52

    第四章学龄前儿童常见疾病的防治
    第一节学龄前儿童常见营养素缺乏相关疾病防治/58
    第二节学龄前儿童常见传染性疾病的营养防治原则/78

    第五章学龄前儿童群体膳食营养的照料
    第一节学龄前儿童群体膳食照料的要求/96
    第二节幼儿群体膳食需要注意的问题/112
    附录
    附录一学龄前儿童膳食指南/125
    附录二中国7岁以下儿童生长发育参照标准/134
    附录三儿童可食食品制作举例/150
    附录四食物中各种营养素的主要功能及食物来源/151
  • 内容简介:
    《学龄前儿童成长与膳食营养》从抚养人、托幼机构工作者可理解的角度,阐述该人群营养生理特点、发育规律、营养状况的评价,与之相关的营养教育理念、方法和儿童食品的选择、膳食搭配原则和技巧;另外还包括了与营养和饮食有关的疾病、患病儿童的食品烹调、托幼机构膳食管理的相关内容。编者力求将深奥的营养科学知识深入浅出的表述,同时突出知识体系的全面性,与需求结合,强调问题的提出与解决的针对性,膳食搭配力求具有可操作性和实用性。
  • 作者简介:
    胡军,主任护师,兰州军区总医院骨科护士长,兼职副教授。长期从事临床护理工作,全军战创伤护理分会委员,兰州军区、甘肃省、兰州市医学会医疗事故技术鉴定专家库成员。获科技奖及专利10项,发表论文120余篇。
    张格祥,副教授,兰州大学营养与食品卫生学研究所副教授。从事妇幼人群和公共营养的教学科研工作,甘肃营养学会副秘书长、公共营养师专业委员会副主任委员。参与研究项目获省级科技进步奖2项,宋庆龄儿科成果奖1项。
    肖永良,教授、副主任医师,甘肃营养学会副理事长,硕士生导师。主要从事营养与慢性病、免疫与内分泌、中草药免疫、高原及运动特种医学与营养研究;主持与合作完成军地课题20余项,发表学术论文百余篇,获军地科技奖16项,专利3项等。
  • 目录:
    第一章学龄前儿童营养生理特点
    第一节学龄前儿童生长发育的一般规律/2
    第二节学龄前儿童生长发育的影响因素/3
    第三节学龄前儿童神经心理发育过程及特点/4
    第四节学龄前儿童消化系统发育特点/6
    第五节学龄前儿童生长发育评价/8

    第二章学龄前儿童营养教育
    第一节营养教育内涵/16
    第二节影响学龄前儿童饮食行为的常见因素/17
    第三节学龄前儿童营养教育误区及应对策略/19
    第四节不同气质类型儿童的营养教育方法/23
    第五节学龄前儿童营养教育侧重/24

    第三章掌龄前儿童配餐要点及食谱评价
    第一节食物多样化/30
    第二节适当多吃新鲜蔬菜和水果/32
    第三节常吃鱼、禽、蛋、瘦肉/33
    第四节每天饮奶,常吃大豆及其制品/35
    第五节保证食物的营养/36
    第六节合理的膳食制度、科学的食用零食/39
    第七节培养良好的饮食习惯/41
    第八节进食量与活动相平衡,维持适宜体重/42
    第九节学龄前儿童膳食制作搭配方法/44
    第十节学龄前儿童优先保障的营养素及来源/52

    第四章学龄前儿童常见疾病的防治
    第一节学龄前儿童常见营养素缺乏相关疾病防治/58
    第二节学龄前儿童常见传染性疾病的营养防治原则/78

    第五章学龄前儿童群体膳食营养的照料
    第一节学龄前儿童群体膳食照料的要求/96
    第二节幼儿群体膳食需要注意的问题/112
    附录
    附录一学龄前儿童膳食指南/125
    附录二中国7岁以下儿童生长发育参照标准/134
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