马斯洛心理健康思想解析（校园版）

马斯洛心理健康思想解析（校园版）

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作者: 张登浩著 , 俞国良编

出版社: 浙江教育出版社

出版时间: 2015-11

版次: 1

ISBN: 9787553639345

定价: 30.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 256页

字数: 241千字

正文语种: 简体中文

丛书: 心理学大师心理健康经典论著通识丛书

分类: 哲学心理学

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　　《马斯洛心理健康思想解析（校园版）》主要对心理学大师马斯洛的心理健康思想与应用以及对社会发展、人类进步的贡献进行了详细解读。首先对其成长发展的时代背景、社会文化历史背景进行了交待，对其家庭现状况、儿童时期、求学历程、职业发展和学术生涯等生平事迹进行了介绍，接着选译了反映其涉及心理健康的经典实验、论文或重要作的重要章节，并对其心理健康领域的经典名进行了解读；然后对其有关心理健康思想或理论形成与发展的社会文化背景和心理健康的主要观点进行了论述，对其系统的心理健康思想或理论进行评价，并论及其对心理健康相关研究领域的独特贡献及其研究进展与展望；再阐述了应用其心理健康思想、理论的中外相关心理咨询经典案例，特别是学校教育和青少年教育中的心理咨询案例，后从整体上讨论了心理学大师的心理学思想与理论，即该心理学流派对我们从事心理健康教育与研究的启示和实践应用前景，冀望能“窥一斑而知全豹”。引言
第一章马斯洛生平
第一节一个孤独而害羞的孩子
第二节一见钟情，白头偕老
第三节步入心理学的殿堂
一、纽约市立大学
二、康奈尔大学
三、重回纽约市立大学
四、威斯康星州立大学
第四节辉煌的职业生涯
一、哥伦比亚大学
二、布鲁克林学院
三、布兰代斯大学
第五节伟人迟暮
附录1 马斯洛生平年表
附录2 马斯洛论著年表

第二章心理健康经典名篇选译
第一节经典名篇选译之一：《人类动机理论》
一、引言
二、基本需要
三、基本需要的深层次特征
四、总结
第二节经典名篇选译之二：《自我实现及其超越》
一、引向自我实现的行为
二、治疗的态度

第三章心理健康经典名著解读
第一节解读《动机理论引言》
第二节解读《心理病理的起源》
第三节解读《方法中心与问题中心》

第四章心理健康思想述评
第一节需要层次理论
一、对需要的基本看法
二、需要的种类与层次
三、高级需要与低级需要之间的关系
第二节自我实现理论
一、自我实现理论的提出背景
二、自我实现的概念
三、自我实现者的人格特征
四、自我实现的两种类型
五、自我实现的途径
第三节高峰体验论
一、高峰体验的概念
二、高峰体验的特点
三、高峰体验的价值
第四节心理治疗论
一、心理健康的本质
二、心理疾病的根源
三、心理治疗的方法
第五节对马斯洛心理健康理论的简评

第五章心理咨询案例分析
第一节案例分析之一：奥克夫人个案
一、基本情况介绍
二、心理治疗过程
三、分析与点评
第二节案例分析之二：布朗个案
一、基本情况介绍
二、心理治疗过程
三、分析与点评
第三节案例分析之三：12名神经质症学生的团体咨询个案
一、基本情况介绍
二、心理咨询过程
三、分析与点评
第四节案例分析之四：一位患恐惧症的女大学生个案
一、基本情况介绍
二、心理治疗过程
三、分析与点评

第六章人本主义心理学派
第一节人本主义心理学的基本观点
一、强调入的整体性和完整性
二、崇尚现象学和意识经验
三、关心和重视人的尊严和价值
四、强调研究心理健康的人
五、反对“方法中心论”，坚持“问题中心论”
第二节人本主义心理学的其他主要代表人物
一、罗杰斯
二、罗洛梅
三、布根塔尔
第三节马斯洛的其他心理学思想
一、内在价值论
二、内在教育论
三、社会变革论
四、优心态管理论
第四节对人本主义心理学派的评价
一、主要贡献
二、主要缺陷
第五节马斯洛在人本主义心理学派中的地位和作用
一、马斯洛心理学思想的发展历程代表了人本主义心理学派从
萌芽到巅峰的历史进程
二、马斯洛是人本主义心理学派理论的主要缔造者
三、马斯洛是人本主义心理学派中知名度最高的人物
四、马斯洛心理学理论与其他人本主义心理学家理论的不同
结语
参考文献
后记
内容简介:
　　《马斯洛心理健康思想解析（校园版）》主要对心理学大师马斯洛的心理健康思想与应用以及对社会发展、人类进步的贡献进行了详细解读。首先对其成长发展的时代背景、社会文化历史背景进行了交待，对其家庭现状况、儿童时期、求学历程、职业发展和学术生涯等生平事迹进行了介绍，接着选译了反映其涉及心理健康的经典实验、论文或重要作的重要章节，并对其心理健康领域的经典名进行了解读；然后对其有关心理健康思想或理论形成与发展的社会文化背景和心理健康的主要观点进行了论述，对其系统的心理健康思想或理论进行评价，并论及其对心理健康相关研究领域的独特贡献及其研究进展与展望；再阐述了应用其心理健康思想、理论的中外相关心理咨询经典案例，特别是学校教育和青少年教育中的心理咨询案例，后从整体上讨论了心理学大师的心理学思想与理论，即该心理学流派对我们从事心理健康教育与研究的启示和实践应用前景，冀望能“窥一斑而知全豹”。
目录:
引言
第一章马斯洛生平
第一节一个孤独而害羞的孩子
第二节一见钟情，白头偕老
第三节步入心理学的殿堂
一、纽约市立大学
二、康奈尔大学
三、重回纽约市立大学
四、威斯康星州立大学
第四节辉煌的职业生涯
一、哥伦比亚大学
二、布鲁克林学院
三、布兰代斯大学
第五节伟人迟暮
附录1 马斯洛生平年表
附录2 马斯洛论著年表

第二章心理健康经典名篇选译
第一节经典名篇选译之一：《人类动机理论》
一、引言
二、基本需要
三、基本需要的深层次特征
四、总结
第二节经典名篇选译之二：《自我实现及其超越》
一、引向自我实现的行为
二、治疗的态度

第三章心理健康经典名著解读
第一节解读《动机理论引言》
第二节解读《心理病理的起源》
第三节解读《方法中心与问题中心》

第四章心理健康思想述评
第一节需要层次理论
一、对需要的基本看法
二、需要的种类与层次
三、高级需要与低级需要之间的关系
第二节自我实现理论
一、自我实现理论的提出背景
二、自我实现的概念
三、自我实现者的人格特征
四、自我实现的两种类型
五、自我实现的途径
第三节高峰体验论
一、高峰体验的概念
二、高峰体验的特点
三、高峰体验的价值
第四节心理治疗论
一、心理健康的本质
二、心理疾病的根源
三、心理治疗的方法
第五节对马斯洛心理健康理论的简评

第五章心理咨询案例分析
第一节案例分析之一：奥克夫人个案
一、基本情况介绍
二、心理治疗过程
三、分析与点评
第二节案例分析之二：布朗个案
一、基本情况介绍
二、心理治疗过程
三、分析与点评
第三节案例分析之三：12名神经质症学生的团体咨询个案
一、基本情况介绍
二、心理咨询过程
三、分析与点评
第四节案例分析之四：一位患恐惧症的女大学生个案
一、基本情况介绍
二、心理治疗过程
三、分析与点评

第六章人本主义心理学派
第一节人本主义心理学的基本观点
一、强调入的整体性和完整性
二、崇尚现象学和意识经验
三、关心和重视人的尊严和价值
四、强调研究心理健康的人
五、反对“方法中心论”，坚持“问题中心论”
第二节人本主义心理学的其他主要代表人物
一、罗杰斯
二、罗洛梅
三、布根塔尔
第三节马斯洛的其他心理学思想
一、内在价值论
二、内在教育论
三、社会变革论
四、优心态管理论
第四节对人本主义心理学派的评价
一、主要贡献
二、主要缺陷
第五节马斯洛在人本主义心理学派中的地位和作用
一、马斯洛心理学思想的发展历程代表了人本主义心理学派从
萌芽到巅峰的历史进程
二、马斯洛是人本主义心理学派理论的主要缔造者
三、马斯洛是人本主义心理学派中知名度最高的人物
四、马斯洛心理学理论与其他人本主义心理学家理论的不同
结语
参考文献
后记

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