天星教育·2017试题调研《高考状元纠错笔记》化学

天星教育·2017试题调研《高考状元纠错笔记》化学

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作者: 杜志建著 , 杜志建编

出版社: 新疆青少年出版社

出版时间: 2016-08

版次: 1

ISBN: 9787551590396

定价: 25.80

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 206页

字数: 259千字

正文语种: 简体中文

丛书: 天星教育·试题调研·高考状元纠错笔记

分类: 教材教辅考试>教辅>高中教辅>高考

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一、发现知识缺漏，暴露解题盲区——直击高考核心高频失分点：分析历年高考及模拟考试答题情况，总结高频失分点；整理尖子生错题笔记，汲取学霸笔记精华；梳理一线教师在教学过程中发现的易错问题，借鉴名师教学经验。

二、剖析归纳错因，杜绝一错再错——错因分析一阵见血：对各类易错点，结合典例分析错因，归纳错题症结。

三、点拨命题思路，总结解题方法——会一题通一类题，提升解题能力：熟悉命题思路，明确解题关键，总结解题方法，归纳解题技巧，提高解题效率。

四、变式巩固训练，学会举一反三——精准训练，提升有道：提供大量更具训练价值的易错变式题，让考生一次性彻底攻克易错点，避免反复失分。高考状元纠错笔记化学目录

状元有约

学做纠错笔记助力高三备考

第1部分易错类型分析篇

易错类型1 化学基本概念原理不清 004

易错类型2 化学用语使用不准确 005

易错类型3 化学实验基本操作不规范 007

易错类型4 审阅试题不细 009

易错类型5 知识迁移应用不到位 011

易错类型6 解答主观题不会提取有效信息 012

易错类型7 忽略题中隐藏信息 015

易错类型8 不能准确利用守恒思想进行化学计算 016

易错类型9 读图、识图能力不强 018

答案与解析 020

第二部分易错试题专题篇

笔记一物质的组成、分类和性质

易错点1 忽视物质的分类 023

易错点2 忽视胶体的性质 024

易错点3 物理变化和化学变化的本质区别 025

答案与解析 029

笔记二化学用语及常用计量

易错点4 不能正确区别物质的组成和结构 033

易错点5 不能灵活运用阿伏加德罗常数 034

易错点6 不能正确解读阿伏加德罗定律及其推论 035

易错点7 不能准确把握与“量”有关的离子方程式的书写技巧 036

易错点8 不能熟练运用物质的量进行相关的计算 038

答案与解析 041

笔记三溶液

易错点9 不能准确把握溶解度的相关概念并进行相关计算 044

易错点10 不能根据溶解度曲线进行分离、提纯 045

易错点11 溶液浓度的换算出错 046

答案与解析 049

笔记四物质结构和元素周期律

易错点12 忽略质量数与相对原子质量的联系与区别 052

易错点13 不能熟练运用等电子微粒推断 053

易错点14 忽略元素周期表结构与元素性质的特殊性 054

易错点15 对元素周期律掌握不牢导致错解 056

易错点16 缺乏分析“位-构-性”试题的综合能力 057 〖XC考向箭头.tif,JZ〗〖KG*4〗答案与解析 063

笔记五化学反应与能量

易错点17 忽视物质性质导致不能正确判断氧化还原反应的有关概念 071

易错点18 解氧化还原反应计算类题目时不会运用电子守恒法 072

易错点19 错误认识氧化还原反应顺序、量和产物间的关联 073

易错点20 配平氧化还原反应方程式的方法不正确导致出错 074

易错点21 混淆燃烧热、中和热和反应热的概念 075

易错点22 计算反应热时不会运用盖斯定律或忽视晶体结构 077

易错点23 忽略原电池中介质的作用 078

易错点24 不善于运用电子守恒在电化学中的计算 079

易错点25 不清楚原电池和电解池电极类型的判断 081

答案与解析 089

笔记六化学反应速率与化学平衡

易错点26 混淆化学反应速率的表示方法 097

易错点27 不理解外界条件对反应速率的影响实质 098

易错点28 对化学平衡状态的理解不透彻 099

易错点29 混淆平衡移动和转化率的关系 100

易错点30 读图能力较差造成图像与化学平衡原理分离 101

易错点31 解化学平衡计算类试题方法错误 102

易错点32 不会灵活运用化学平衡常数 103

易错点33 不能区分“完全等效平衡”和“不完全等效平衡” 104

答案与解析 113

笔记七水溶液中的离子平衡

易错点34 混淆概念将电解质强弱与溶液导电性强弱等同起来 120

易错点35 忽视题目中的限制条件导致判断离子共存失误 121

易错点36 不〖HJ3mm〗能全面考虑守恒原理导致离子浓度大小比较错误 122

易错点37 忽略溶液中OH-、H+的来源或条件变化导致计算错误 124

易错点38 不能准确掌握溶液中常见离子的推断和检验方法 125

易错点39 对沉淀溶解平衡原理及应用理解不清导致错误 127

答案与解析 133

笔记八常见无机物及其应用

易错点40 混淆物质性质造成错误迁移 139

易错点41 不理解物质之间的相互转化关系导致错误判断 140

易错点42 错析物质性质导致流程题解读失误 141

易错点43 不能快速找准“题眼”导致推断受阻 142

易错点44 不谙原理导致物质性质解读失误 144

答案与解析 152

笔记九有机化学

易错点45 有机物命名规律掌握不牢 159

易错点46 不能掌握同分异构体的书写与判断规律 160

易错点47 不能正确判断有机反应类型 161

易错点48 有机分子中线、面关系不清 162

易错点49 混淆有机官能团的性质 163

易错点50 忽略官能团保护，错误设计合成路线 164

易错点51 理解新信息能力差，不能有效利用题目给出的反应原理 166

答案与解析 175

笔记十化学实验

易错点52 忽视基础导致错误操作 183

易错点53 忽视实验安全导致操作错误 184

易错点54 不能将实验原理与实验装置结合导致错误 185

易错点55 错误判定混合物分离方法 186

易错点56 忽视实验目的导致仪器连接错误 187

易错点57 考虑不周导致实验探究出错 189

易错点58 实验数据不会处理 191

答案与解析 202
内容简介:
一、发现知识缺漏，暴露解题盲区——直击高考核心高频失分点：分析历年高考及模拟考试答题情况，总结高频失分点；整理尖子生错题笔记，汲取学霸笔记精华；梳理一线教师在教学过程中发现的易错问题，借鉴名师教学经验。

二、剖析归纳错因，杜绝一错再错——错因分析一阵见血：对各类易错点，结合典例分析错因，归纳错题症结。

三、点拨命题思路，总结解题方法——会一题通一类题，提升解题能力：熟悉命题思路，明确解题关键，总结解题方法，归纳解题技巧，提高解题效率。

四、变式巩固训练，学会举一反三——精准训练，提升有道：提供大量更具训练价值的易错变式题，让考生一次性彻底攻克易错点，避免反复失分。
目录:
高考状元纠错笔记化学目录

状元有约

学做纠错笔记助力高三备考

第1部分易错类型分析篇

易错类型1 化学基本概念原理不清 004

易错类型2 化学用语使用不准确 005

易错类型3 化学实验基本操作不规范 007

易错类型4 审阅试题不细 009

易错类型5 知识迁移应用不到位 011

易错类型6 解答主观题不会提取有效信息 012

易错类型7 忽略题中隐藏信息 015

易错类型8 不能准确利用守恒思想进行化学计算 016

易错类型9 读图、识图能力不强 018

答案与解析 020

第二部分易错试题专题篇

笔记一物质的组成、分类和性质

易错点1 忽视物质的分类 023

易错点2 忽视胶体的性质 024

易错点3 物理变化和化学变化的本质区别 025

答案与解析 029

笔记二化学用语及常用计量

易错点4 不能正确区别物质的组成和结构 033

易错点5 不能灵活运用阿伏加德罗常数 034

易错点6 不能正确解读阿伏加德罗定律及其推论 035

易错点7 不能准确把握与“量”有关的离子方程式的书写技巧 036

易错点8 不能熟练运用物质的量进行相关的计算 038

答案与解析 041

笔记三溶液

易错点9 不能准确把握溶解度的相关概念并进行相关计算 044

易错点10 不能根据溶解度曲线进行分离、提纯 045

易错点11 溶液浓度的换算出错 046

答案与解析 049

笔记四物质结构和元素周期律

易错点12 忽略质量数与相对原子质量的联系与区别 052

易错点13 不能熟练运用等电子微粒推断 053

易错点14 忽略元素周期表结构与元素性质的特殊性 054

易错点15 对元素周期律掌握不牢导致错解 056

易错点16 缺乏分析“位-构-性”试题的综合能力 057 〖XC考向箭头.tif,JZ〗〖KG*4〗答案与解析 063

笔记五化学反应与能量

易错点17 忽视物质性质导致不能正确判断氧化还原反应的有关概念 071

易错点18 解氧化还原反应计算类题目时不会运用电子守恒法 072

易错点19 错误认识氧化还原反应顺序、量和产物间的关联 073

易错点20 配平氧化还原反应方程式的方法不正确导致出错 074

易错点21 混淆燃烧热、中和热和反应热的概念 075

易错点22 计算反应热时不会运用盖斯定律或忽视晶体结构 077

易错点23 忽略原电池中介质的作用 078

易错点24 不善于运用电子守恒在电化学中的计算 079

易错点25 不清楚原电池和电解池电极类型的判断 081

答案与解析 089

笔记六化学反应速率与化学平衡

易错点26 混淆化学反应速率的表示方法 097

易错点27 不理解外界条件对反应速率的影响实质 098

易错点28 对化学平衡状态的理解不透彻 099

易错点29 混淆平衡移动和转化率的关系 100

易错点30 读图能力较差造成图像与化学平衡原理分离 101

易错点31 解化学平衡计算类试题方法错误 102

易错点32 不会灵活运用化学平衡常数 103

易错点33 不能区分“完全等效平衡”和“不完全等效平衡” 104

答案与解析 113

笔记七水溶液中的离子平衡

易错点34 混淆概念将电解质强弱与溶液导电性强弱等同起来 120

易错点35 忽视题目中的限制条件导致判断离子共存失误 121

易错点36 不〖HJ3mm〗能全面考虑守恒原理导致离子浓度大小比较错误 122

易错点37 忽略溶液中OH-、H+的来源或条件变化导致计算错误 124

易错点38 不能准确掌握溶液中常见离子的推断和检验方法 125

易错点39 对沉淀溶解平衡原理及应用理解不清导致错误 127

答案与解析 133

笔记八常见无机物及其应用

易错点40 混淆物质性质造成错误迁移 139

易错点41 不理解物质之间的相互转化关系导致错误判断 140

易错点42 错析物质性质导致流程题解读失误 141

易错点43 不能快速找准“题眼”导致推断受阻 142

易错点44 不谙原理导致物质性质解读失误 144

答案与解析 152

笔记九有机化学

易错点45 有机物命名规律掌握不牢 159

易错点46 不能掌握同分异构体的书写与判断规律 160

易错点47 不能正确判断有机反应类型 161

易错点48 有机分子中线、面关系不清 162

易错点49 混淆有机官能团的性质 163

易错点50 忽略官能团保护，错误设计合成路线 164

易错点51 理解新信息能力差，不能有效利用题目给出的反应原理 166

答案与解析 175

笔记十化学实验

易错点52 忽视基础导致错误操作 183

易错点53 忽视实验安全导致操作错误 184

易错点54 不能将实验原理与实验装置结合导致错误 185

易错点55 错误判定混合物分离方法 186

易错点56 忽视实验目的导致仪器连接错误 187

易错点57 考虑不周导致实验探究出错 189

易错点58 实验数据不会处理 191

答案与解析 202

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