思维导图教学法 一位历史老师的教学探索罗培生江苏凤凰教育出版社9787549968695
出版时间:
1980-01
版次:
1
ISBN:
9787549968695
定价:
48.00
装帧:
其他
开本:
16开
页数:
224页
字数:
306千字
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随着思维导图在领域的广泛应用,思维导图法也被广大中小学教师积极探索并引入课堂,且越来越受到重视。在本书中,作者从思维导图法的形成与发展入手,通过大量的图片和实例介绍了思维导图法的实践应用,为广大中小学教师学和运用思维导图法提供了依据,是广大中小学教师提高水的有效工具。
章思维导图法的形成与发展
节大数据下的教育
一、大数据下的高效学
二、全脑学时代的开启
第二节新课程改革的反思
一、新课程改革给教与学带来的变化
二、对‘慕课、微课、翻转课堂‘的反思
第三节思维导图法形成与发展的阶段
一、学准备阶段
二、初步探索阶段
三、全面应用阶段
四、辐提升阶段
第四节思维导图法概论
一、思维导图法的理论依据
二、思维导图法的内涵解析
三、思维导图法的价值
四、思维导图法的实施现状
第二章思维导图法的实践应用
节思维导图法的实施关键
一、思维导图的绘制
二、基础思维的训练
第二节思维导图法之课堂设计
一、明确目标
……
-
内容简介:
随着思维导图在领域的广泛应用,思维导图法也被广大中小学教师积极探索并引入课堂,且越来越受到重视。在本书中,作者从思维导图法的形成与发展入手,通过大量的图片和实例介绍了思维导图法的实践应用,为广大中小学教师学和运用思维导图法提供了依据,是广大中小学教师提高水的有效工具。
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目录:
章思维导图法的形成与发展
节大数据下的教育
一、大数据下的高效学
二、全脑学时代的开启
第二节新课程改革的反思
一、新课程改革给教与学带来的变化
二、对‘慕课、微课、翻转课堂‘的反思
第三节思维导图法形成与发展的阶段
一、学准备阶段
二、初步探索阶段
三、全面应用阶段
四、辐提升阶段
第四节思维导图法概论
一、思维导图法的理论依据
二、思维导图法的内涵解析
三、思维导图法的价值
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第二章思维导图法的实践应用
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