大夏书系·学生个案诊疗:让教师更专业

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作者:
2017-09
版次: 1
ISBN: 9787567568426
定价: 49.80
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 264页
字数: 242千字
正文语种: 简体中文
分类: 教育
99人买过
  • 《学生个案诊疗:让教师更专业》系著名问题学生研究专家王晓春老师全新力作,旨在通过原汁原味地完整呈现学生个案诊疗的过程,手把手教会一线教师轻松做好问题学生诊疗,给一线教师真正可以带得走的能力、真正能够举一反三的迁移能力,做专业而智慧的育人专家,找到提高诊疗能力的路径。 王晓春,北京教育科学研究院基础教育科学研究所退休教师。主要研究方向:教师观念(特别是思维方式)更新、班主任工作、问题学生教育、语文教学、家庭教育等。 

    已出版的教育专著有《习惯的养成与改变》《做一个聪明的教师》《问题学生诊疗手册》《做一个专业的班主任》《跳出教育看教育》《给教师一件“新武器”》《语文课如何是好》《课堂管理,会者不难》《王晓春给青年教师的100条建议》《王晓春帮你走出教育误区》《发现孩子的潜能》等近30部。 第一辑 

    教育与科学精神 

    第二辑 

    个案诊疗课 

    程概述 

    第三辑 

    诊疗案例 

    前 言 001 

    三种思维方式 003 

    什么是科学的思维方式? 007 

    科学思维在教育中的体现 012 

    科学思维在个案诊疗中的体现 023 

    个案诊疗是怎样一门教师培训课程? 029 

    教师的主要精力应该放在哪里? 039 

    怎样讨论案例? 042 

    教育故事与教育案例的区别 044 

    新教育网校个案诊疗培训班 047 

    案例1 小李 (初三) 049 

    案例2 小飞 (初三) 109 

    案例3 小南 (初三) 139 

    案例4 小东 (小学五年级) 163 

    案例5 小智 (小学三年级) 186 

    案例6 壮壮 (小学三年级) 225 

    ▲每个案例均附有:原始案例、问诊、诊疗报告、疗效反馈
  • 内容简介:
    《学生个案诊疗:让教师更专业》系著名问题学生研究专家王晓春老师全新力作,旨在通过原汁原味地完整呈现学生个案诊疗的过程,手把手教会一线教师轻松做好问题学生诊疗,给一线教师真正可以带得走的能力、真正能够举一反三的迁移能力,做专业而智慧的育人专家,找到提高诊疗能力的路径。
  • 作者简介:
    王晓春,北京教育科学研究院基础教育科学研究所退休教师。主要研究方向:教师观念(特别是思维方式)更新、班主任工作、问题学生教育、语文教学、家庭教育等。 

    已出版的教育专著有《习惯的养成与改变》《做一个聪明的教师》《问题学生诊疗手册》《做一个专业的班主任》《跳出教育看教育》《给教师一件“新武器”》《语文课如何是好》《课堂管理,会者不难》《王晓春给青年教师的100条建议》《王晓春帮你走出教育误区》《发现孩子的潜能》等近30部。
  • 目录:
    第一辑 

    教育与科学精神 

    第二辑 

    个案诊疗课 

    程概述 

    第三辑 

    诊疗案例 

    前 言 001 

    三种思维方式 003 

    什么是科学的思维方式? 007 

    科学思维在教育中的体现 012 

    科学思维在个案诊疗中的体现 023 

    个案诊疗是怎样一门教师培训课程? 029 

    教师的主要精力应该放在哪里? 039 

    怎样讨论案例? 042 

    教育故事与教育案例的区别 044 

    新教育网校个案诊疗培训班 047 

    案例1 小李 (初三) 049 

    案例2 小飞 (初三) 109 

    案例3 小南 (初三) 139 

    案例4 小东 (小学五年级) 163 

    案例5 小智 (小学三年级) 186 

    案例6 壮壮 (小学三年级) 225 

    ▲每个案例均附有:原始案例、问诊、诊疗报告、疗效反馈
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