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招聘与配置（第四版）/21世纪高等院校人力资源管理精品教材

作者: 姚裕群编 , 姚清编

出版社: 东北财经大学出版社

出版时间: 2019-02

版次: 6

ISBN: 9787565434471

定价: 39.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 287页

字数: 380千字

正文语种: 简体中文

丛书: 21世纪高等院校人力资源管理精品教材

分类: 教材教辅考试>教材>大学教材>管理

2 张插图图片

29人买过

　　《招聘与配置（第四版）/21世纪高等院校人力资源管理精品教材》的写作特点是：
　　一，该书从大环境——“就业市场”——的角度出发思考组织的招聘和配置问题，具有宏观视角，避免陷入“只见树木不见森林”的误区，使读者加深对招聘与配置的全面认识。
　　第二，该书努力成为一本既有战略人力资源管理视角，又有人力资源操作实务的教材，通过全新的体系、丰富的理论、实用的方法和翔实的内容，适应现代组织对人力资源工作者招聘与配置工作素质的要求，有利于培养高水平的应用型人力资源管理人才。
　　第三，该书站在“人力资源总监”和“招聘经理”的角度来思考问题，把握宏观趋势、外部环境，进而专注于企业内部的招聘设计与操作，使组织的招聘与配置工作更加理性并获得长期效益。
　　第四，参与该书编写的作者，既有高校的资深教授、实力教师，又有著名企业的人力资源管理专家，理论与实践结合紧密，体现出特色、创新和高质量。
　　第五，章后的案例分析、推荐阅读资料和网上资源，还配备了包含教学大纲、电子课件、各章知识点、试题库等10多项内容的“课程资源包”（请登录东北财经大学出版社网站www.dufep.cn 查询和下载），为教师的“教”与学生的“学”提供便利。　　姚裕群，中国人民大学劳动人事学院教授，博士生导师，博士后合作导师；兼任中国管理科学研究院劳动人事研究所副所长等多个社会职务。主要从事就业理论与政策、人力资源开发与管理、大学生就业与创业、职业生涯规划与管理、劳动人事政策等领域的教学和研究。主持多个国家自然科学基金、教育部人文社会科学基金、北京市哲学社会科学基金等资助项目，参与联合国开发计划署、欧盟、中国社会科学院等组织和部门人力资源方面的多项课题。出版《中国人力资源开发利用与管理研究》《走向市场的中国就业》等专著，《人力资源开发与管理概论》（普通高等教育“十一五”国家级规划教材）、《人力资源管理》（北京市高等教育精品教材）、《职业生涯规划与管理》（北京市高等教育精品教材）、《就业市场与招聘》、《人力资源管理案例集》等多部教材，在《中国社会科学》《人民日报》《经济理论与经济管理》《经济与管理研究》《中国人才》《中国就业》《中国人力资源开发》等刊物发表论文100多篇。第1篇招聘与配置总论
第1章绪论
学习目标
引例谋划在前，精心选配
1．1 招聘概述
1．2 配置概述
1．3 招聘与配置的地位与任务
本章小结
复习思考题
案例分析题
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第2章组织招聘与配置基本原理
学习目标
引例为什么K公司总是缺人
2．1 劳动需求——组织招聘与配置之源
2．2 组织劳动需求的分析
2．3 组织劳动需求的总和——宏观劳动需求
本章小结
复习思考题
案例分析题
推荐阅读资料
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第3章招聘与配置的外部环境
学习目标
引例他为何闪电离职
3．1 市场配置大环境——招聘与配置的体制
3．2 社会人力资源供求关系——招聘与配置的格局
3．3 中介机构——招聘与配置的操作者
3．4 人力资源守护神——招聘与配置的法律
本章小结
复习思考题
案例分析题
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第2篇员工招聘
第4章人力资源规划与招聘策划
学习目标
引例麦肯锡公司人才战略的调整
4．1 人力资源规划总析
4．2 岗位设置
4．3 人力资源供给
4．4 招聘策划
本章小结
复习思考题
案例分析题
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第5章岗位与人
学习目标
引例A公司走出人力资源管理混沌状态的举措——岗位分析
5．1 岗位分析
5．2 招聘与配置对象的素质
5．3 能岗匹配基本范畴
5．4 岗位与人的匹配
本章小结
复习思考题
案例分析题
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第6章招聘方案设计
学习目标
引例中国平安保险股份有限公司上海分公司的招聘改革
6．1 招聘渠道设计
6．2 招聘流程设计
6．3 招聘方法设计
本章小结
复习思考题
案例分析题
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第7章甄选——招聘遴选的决策
学习目标
引例CR公司的人才遴选
7．1 筛选申请表与简历
7．2 招聘测试结果评估
7．3 聘用决策与评估
本章小结
复习思考题
案例分析题
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第8章笔试与面试
学习目标
引例公安干警面试
8．1 笔试与面试概述
8．2 面试的基本过程
8．3 常用面试方法
8．4 面试工作的常见问题
本章小结
复习思考题
案例分析题
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第9章员工录用
学习目标
引例小李的选择
9．1 背景调查
9．2 录用决策基本内容
9．3 录用决策程序
9．4 入职体检
本章小结
复习思考题
案例分析题
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第10章招聘与配置中的测评
学习目标
引例高潜力人才的特征及识别
10．1 人力资源测评原理与功用
10．2 招聘与配置测评常用方法
10．3 评价中心——未来测评发展趋势
10．4 无领导小组法
本章小结
复习思考题
案例分析题
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第11章招聘操作——校园招聘、网络招聘和猎头招聘
学习目标
引例联合利华的商业夏令营
11．1 校园招聘
11．2 网络招聘
11．3 猎头招聘
本章小结
复习思考题
案例分析题
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第12章招聘与录用新形式
学习目标
引例劳务派遣用工第一案
12．1 招聘与录用新形式概述
12．2 弹性用工
12．3 劳务派遣
本章小结
复习思考题
案例分析题
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第3篇员工配置
第13章员工配置与人职管理
学习目标
引例知人善任
13．1 员工配置的类型及影响因素
13．2 战略性员工配置分析
13．3 员工配置的操作
13．4 新员工的入职
本章小结
复习思考题
案例分析题
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第14章新员工培训
学习目标
引例两位新员工的不同感受
14．1 新员工人职培训初析
14．2 新员工培训需求
14．3 新员工人职培训操作
14．4 新员工的职业成长
本章小结
复习思考题
案例分析题
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第15章主管人员的选拔任用
学习目标
引例Q公司中层主管的招聘
15．1 主管人员选拔概述
15．2 主管人员选拔的标准
15．3 主管人员遴选操作
本章小结
复习思考题
案例分析题
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第16章招聘与配置的评估
学习目标
引例人才需求调查
16．1 招聘与配置评估概述
16．2 招募与配置各环节评估
16．3 招聘与配置评估常见问题
本章小结
复习思考题
案例分析题
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内容简介:
　　《招聘与配置（第四版）/21世纪高等院校人力资源管理精品教材》的写作特点是：
　　一，该书从大环境——“就业市场”——的角度出发思考组织的招聘和配置问题，具有宏观视角，避免陷入“只见树木不见森林”的误区，使读者加深对招聘与配置的全面认识。
　　第二，该书努力成为一本既有战略人力资源管理视角，又有人力资源操作实务的教材，通过全新的体系、丰富的理论、实用的方法和翔实的内容，适应现代组织对人力资源工作者招聘与配置工作素质的要求，有利于培养高水平的应用型人力资源管理人才。
　　第三，该书站在“人力资源总监”和“招聘经理”的角度来思考问题，把握宏观趋势、外部环境，进而专注于企业内部的招聘设计与操作，使组织的招聘与配置工作更加理性并获得长期效益。
　　第四，参与该书编写的作者，既有高校的资深教授、实力教师，又有著名企业的人力资源管理专家，理论与实践结合紧密，体现出特色、创新和高质量。
　　第五，章后的案例分析、推荐阅读资料和网上资源，还配备了包含教学大纲、电子课件、各章知识点、试题库等10多项内容的“课程资源包”（请登录东北财经大学出版社网站www.dufep.cn 查询和下载），为教师的“教”与学生的“学”提供便利。
作者简介:
　　姚裕群，中国人民大学劳动人事学院教授，博士生导师，博士后合作导师；兼任中国管理科学研究院劳动人事研究所副所长等多个社会职务。主要从事就业理论与政策、人力资源开发与管理、大学生就业与创业、职业生涯规划与管理、劳动人事政策等领域的教学和研究。主持多个国家自然科学基金、教育部人文社会科学基金、北京市哲学社会科学基金等资助项目，参与联合国开发计划署、欧盟、中国社会科学院等组织和部门人力资源方面的多项课题。出版《中国人力资源开发利用与管理研究》《走向市场的中国就业》等专著，《人力资源开发与管理概论》（普通高等教育“十一五”国家级规划教材）、《人力资源管理》（北京市高等教育精品教材）、《职业生涯规划与管理》（北京市高等教育精品教材）、《就业市场与招聘》、《人力资源管理案例集》等多部教材，在《中国社会科学》《人民日报》《经济理论与经济管理》《经济与管理研究》《中国人才》《中国就业》《中国人力资源开发》等刊物发表论文100多篇。
目录:
第1篇招聘与配置总论
第1章绪论
学习目标
引例谋划在前，精心选配
1．1 招聘概述
1．2 配置概述
1．3 招聘与配置的地位与任务
本章小结
复习思考题
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第2章组织招聘与配置基本原理
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引例为什么K公司总是缺人
2．1 劳动需求——组织招聘与配置之源
2．2 组织劳动需求的分析
2．3 组织劳动需求的总和——宏观劳动需求
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第3章招聘与配置的外部环境
学习目标
引例他为何闪电离职
3．1 市场配置大环境——招聘与配置的体制
3．2 社会人力资源供求关系——招聘与配置的格局
3．3 中介机构——招聘与配置的操作者
3．4 人力资源守护神——招聘与配置的法律
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第2篇员工招聘
第4章人力资源规划与招聘策划
学习目标
引例麦肯锡公司人才战略的调整
4．1 人力资源规划总析
4．2 岗位设置
4．3 人力资源供给
4．4 招聘策划
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第11章招聘操作——校园招聘、网络招聘和猎头招聘
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13．3 员工配置的操作
13．4 新员工的入职
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第14章新员工培训
学习目标
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14．1 新员工人职培训初析
14．2 新员工培训需求
14．3 新员工人职培训操作
14．4 新员工的职业成长
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第15章主管人员的选拔任用
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第16章招聘与配置的评估
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引例人才需求调查
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