管人就是管心理：挖掘员工潜能的心理学方法

管人就是管心理：挖掘员工潜能的心理学方法

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作者: 孙科炎著 , 莫雅著

出版社: 电子工业出版社

出版时间: 2013-05

版次: 1

ISBN: 9787121198717

定价: 36.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 其他

页数: 276页

字数: 215千字

正文语种: 简体中文

丛书: 管理学习力书架・管理心理学书系

分类: 管理

5人买过

　　《管人就是管心理：挖掘员工潜能的心理学方法》重点介绍了员工潜能开发的实务和方法，力图从员工潜能开发的价值促进企业人才价值的提升。内容共分为7个部分，包括安全感的建设、适当的压力、追求卓越的信念，以及如何调动员工内在的追求欲望等。《管人就是管心理：挖掘员工潜能的心理学方法》不在于传递某种理念，而在于介绍科学的方法，是一本非常新颖和实用的管理指导图书。第1章没有安全感就没有创造力
1.让他从过错中学习，而不是苛责
2.是对是错，都要给他反馈
3.支持他大胆地创造
4.给他一点自我发挥的自由
5.落后的员工，更不能忽视
6.让员工对自己的工作有控制感
7.不要让员工无所适从

第2章潜力是逼出来的
1.有勇气才可能去挑战
2.看得见潜力才能将潜力发挥
3.一些必要的新鲜刺激，不能忽视
4.在艰难任务面前要多鼓励员工
5.不要让他在温水中“死去”
6.情绪没有出口，工作就没劲头

第3章适度的鞭策，让他动起来
1.做做“老虎”，提升他的行动力
2.必要的惩罚才能将工作做到位
3.你实现承诺，他付出行动
4.引进“鲶鱼式人物”，刺激他的“前进神经”
5.有意识地训练他精深的能力品质

第4章传递追求卓越的行为信条
1.“动起来”比语言更有激励意义
2.和他一起做，让他体验你心中的完美
3.专注是什么？给他上一堂职业课
4.训练思维是一门精细活
5.如果你缺乏热情，他也会如此
6.当他出了差错，你可以率先担当

第5章调动他内在的追求欲
1.从他最擅长的地方引导他
2.有平台才能挖掘潜力
3.用组织目标激发他对未来的渴望
4.用具体的梦想激励他奋斗
5.把他当家人，他会更具有创造力
6.积极关注他的进步，他就会更进步
7.对他的创作感兴趣
8.告诉他，“他很棒”

第6章思维训练是块硬骨头
1.同一件事情让他用不同的方法做
2.思维散漫必不精
3.锻炼他以终为始的思维
4.强迫抉择：给“亦进亦退”的员工一个思维导图
5.给他一些权力，让他树立全局思想
6.逆向思维助创新
7.破除他对权威的迷信，让他更灵活

第7章助他发现自我价值
1.给他一面“镜子”，让他看到自己的优势
2.让他明白，他并不是自己看到的样子
3.帮他反思：这样行动能否得到最佳结果
4.使你对他的信任，变成他的自信
5.将他对兴趣的热爱转移到工作上
6．“作秀”激发他的自我价值
7.这不仅仅是“谎言”，也是期望
后记
内容简介:
　　《管人就是管心理：挖掘员工潜能的心理学方法》重点介绍了员工潜能开发的实务和方法，力图从员工潜能开发的价值促进企业人才价值的提升。内容共分为7个部分，包括安全感的建设、适当的压力、追求卓越的信念，以及如何调动员工内在的追求欲望等。《管人就是管心理：挖掘员工潜能的心理学方法》不在于传递某种理念，而在于介绍科学的方法，是一本非常新颖和实用的管理指导图书。
目录:
第1章没有安全感就没有创造力
1.让他从过错中学习，而不是苛责
2.是对是错，都要给他反馈
3.支持他大胆地创造
4.给他一点自我发挥的自由
5.落后的员工，更不能忽视
6.让员工对自己的工作有控制感
7.不要让员工无所适从

第2章潜力是逼出来的
1.有勇气才可能去挑战
2.看得见潜力才能将潜力发挥
3.一些必要的新鲜刺激，不能忽视
4.在艰难任务面前要多鼓励员工
5.不要让他在温水中“死去”
6.情绪没有出口，工作就没劲头

第3章适度的鞭策，让他动起来
1.做做“老虎”，提升他的行动力
2.必要的惩罚才能将工作做到位
3.你实现承诺，他付出行动
4.引进“鲶鱼式人物”，刺激他的“前进神经”
5.有意识地训练他精深的能力品质

第4章传递追求卓越的行为信条
1.“动起来”比语言更有激励意义
2.和他一起做，让他体验你心中的完美
3.专注是什么？给他上一堂职业课
4.训练思维是一门精细活
5.如果你缺乏热情，他也会如此
6.当他出了差错，你可以率先担当

第5章调动他内在的追求欲
1.从他最擅长的地方引导他
2.有平台才能挖掘潜力
3.用组织目标激发他对未来的渴望
4.用具体的梦想激励他奋斗
5.把他当家人，他会更具有创造力
6.积极关注他的进步，他就会更进步
7.对他的创作感兴趣
8.告诉他，“他很棒”

第6章思维训练是块硬骨头
1.同一件事情让他用不同的方法做
2.思维散漫必不精
3.锻炼他以终为始的思维
4.强迫抉择：给“亦进亦退”的员工一个思维导图
5.给他一些权力，让他树立全局思想
6.逆向思维助创新
7.破除他对权威的迷信，让他更灵活

第7章助他发现自我价值
1.给他一面“镜子”，让他看到自己的优势
2.让他明白，他并不是自己看到的样子
3.帮他反思：这样行动能否得到最佳结果
4.使你对他的信任，变成他的自信
5.将他对兴趣的热爱转移到工作上
6．“作秀”激发他的自我价值
7.这不仅仅是“谎言”，也是期望
后记

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